Drittes Kapitel
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Einzahl |
Mehrzahl |
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1. Person |
ich sehe |
wir sehen |
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2. Person |
du siehst |
ihr seht |
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3. Person |
er, sie, es sieht |
sie sehen |
Vater: „Kinder, wo seid ihr?“
Kinder: „Wir sind im Garten.“
Vater: „Was seht ihr im Garten?“
Kinder: „Wir sehen einen grünen Baum und einen schwarzen Vogel.“
Mutter: „Was siehst du, Marie?“
Marie: „Ich sehe den weißen Hund. Er liegt im Garten. Und was seht ihr?“
Eltern: „Wir sehen die Blumen. Sie sind gelb, blau und weiß.“
Was macht der Hund? Er schläft im Garten.
Schlafen die Kinder? Nein, sie schlafen nicht. Sie sagen ihren Eltern was sie im Garten sehen.
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ich sage |
wir sagen |
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du sagst |
ihr sagt |
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er, sie, es sagt |
sie sagen |
Und was sagen die Eltern? Sagen sie den Kindern was sie auf der Straße sehen?
Nein, sie sagen was sie im Garten sehen.
Sind die Kinder auf der Straße?
Nein. Auf der Straße haben die Kinder Angst. Das ist nicht gut. Die Kinder sind im Garten. Das ist gut.
Peter: „Ich habe Angst auf der Straße.“
Marie: „Was sagst du? Sagst du, dass du auf dem Baum Angst hast?“
Peter: „Nein, sage ich nicht. Ich sage, dass ich auf der Straße Angst habe.“
Peter hat Angst auf der Straße. Er spielt nicht auf der Straße. Er spielt im Garten. Das ist gut.
die Katze – cat
klein – little
groß – big
schön – nice
stehen – stand
jetzt – now
Eine Katze ist auf der Straße. Sie hat Angst und geht in den Garten. Die Kinder sehen die Katze und rufen: „Seht, eine Katze.“
Jetzt schläft der Hund nicht. Der weiße Hund sieht die Katze. Jetzt hat die Katze Angst und geht auf den grünen Baum. Ist die Katze groß? Nein, sie ist nicht groß. Sie ist klein. Der Baum ist groß.
Die Eltern stehen im Garten und sagen: „Ja, da ist eine kleine Katze. Die Katze ist auf dem Baum.“
Marie: „Das ist eine schöne Katze. Sie ist schwarz.“
Peter: „Die Katze hat Angst. Komm her, Rex.“
Der Hund geht zu Peter.
Mutter: „Das ist gut.“
Jetzt liegt der Hund im Garten. Die kleine Katze sieht den weißen Hund. Sie hat Angst. Das ist nicht gut.
fragen – ask
beide – both
lachen – laugh
langsam – slow(ly)
laut – loud
zu – to
Der Vater geht langsam in das Haus.
„Was machst du?“ fragen die Kinder.
„Ich gehe in das Haus,“ sagt der Vater.
„Wo ist euer Vater?“, fragt die Mutter.
„Vater ist im Haus“, sagen die Kinder.
Beide Kinder lachen laut und gehen zum Baum. Die Mutter geht zum Baum.
„Siehst du den Vogel?“, fragen die Kinder.
„Ja, ich sehe den Vogel und die Katze“, sagt die Mutter.
Der Vogel ist auf der Katze.
Die Mutter lacht und beide Kinder lachen. Da kommt Vater. Er sieht den Vogel und die Katze und lacht. Beide Eltern lachen. Sie lachen sehr laut.
Lacht der Hund? Nein, Rex lacht nicht. Er hat jetzt Angst.
Was macht der Hund? Er geht langsam zu dem Haus.
oben – up
fliegen – fly
schnell – fast
springen – jump
Die kleine Katze ist oben auf dem Baum. Hat die Katze jetzt Angst? Nein, die kleine Katze hat keine Angst. Die Katze springt in den Garten.
Was macht der Vogel? Der Vogel fliegt schnell.
Was macht die kleine Katze jetzt? Sie geht schnell auf die Straße.
Was machen die beiden Kinder und ihre Eltern? Sie gehen zu dem schönen Haus.
Der Vater fragt laut: „Ist unser Haus schön?“
„Ja, es ist sehr schön“, sagt die Mutter.
Und was sagen die beiden Kinder?
„Unser Haus ist sehr schön. Wir gehen schnell in das schöne Haus.“
Was machen die beiden Kinder im Haus? Sie lachen und spielen.
Was macht Rex? Der Hund schläft.
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ich schlafe |
wir schlafen |
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du schläfst |
ihr schlaft |
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er, sie, es schläft |
sie schlafen |
Third Chapter
sagen – say
sehen – see
die Blume – flower
das Haus – house
Father: “Children, where are you?”
Children: “We’re in the garden.”
Father: “What do you see in the garden?”
Children: “We see a green tree and a black bird.”
Mother: “What do you see, Marie?”
Marie: “I see the white dog. It’s lying in the garden. And what do you see?”
Parents: “We see the flowers. They’re yellow, blue and white.”
What is the dog doing? It’s sleeping in the garden.
Are the children sleeping? No, they aren’t sleeping. They’re telling their parents what they see in the garden.
And what are the parents saying? Are they telling their children what they see on the road?
No, they’re saying what they see in the garden.
Are the children on the road?
No. The children are afraid on the road. That isn’t good. The children are in the garden. That’s good.
Peter: “I’m afraid on the road.”
Marie: “What are you saying? Are you saying you’re afraid on the tree?”
Peter: “No, I’m not saying that. I’m saying that I’m afraid on the road.”
Peter is afraid on the road. He isn’t playing on the road. He is playing in the garden. That’s good.
A cat is on the road. It’s afraid and goes into the garden. The children see the cat and call: “Look, a cat.”
Now the dog isn’t sleeping. The white dog sees the cat. Now the cat is afraid and goes on the green tree. Is the cat big? No, it isn’t big. It’s small. The tree is big.
The parents are standing in the garden and saying: “Yes, there is a small cat. The cat’s in the tree.”
Marie: “It’s a nice cat. It’s black.”
Peter: “The cat’s afraid. Come here, Rex.”
The dog goes to Peter.
Mother: “That’s good.”
Now the dog is lying in the garden. The little cat sees the white dog. It’s afraid. That’s not good.
ich habe | wir haben |
du hast | ihr habt |
er, sie, es hat | sie haben |
The father slowly walks into the house.
“What are you doing?” the children ask.
“I’m going into the house,” father says.
“Where’s your father?” mother asks.
“Father’s in the house,” the children say.
Both children laugh loudly and go to the tree. The mother goes to the tree.
“Do you see the bird?” the children ask.
“Yes, I see the bird and the cat,” mother says.
The bird is on the cat.
Mother laughs and both children laugh. Then father comes.
He sees the bird and the cat and laughs. Both parents laugh. They are laughing loudly.
Is the dog laughing? No, Rex isn’t laughing. He’s afraid now.
What’s the dog doing? He’s going to the house.
The little cat is up on the tree. Is the cat afraid now? No, the little cat isn’t afraid. The cat jumps into the garden.
What’s the bird doing? The bird is flying fast.
What is the cat doing now? It’s quickly going onto the road.
What are the two children and their parents doing? They’re going to the nice house.
Father asks loudly: “Is our house nice?”
“Yes, it’s very nice,” mother says.
And what do the two children say?
“Our house is very nice. We’re going quickly into the nice house.”
What are the two children doing in the house? They are laughing and playing.
What is Rex doing? The dog is sleeping.
